设为首页 添加收藏 用户注册 | 登广告爆料邮箱繁体简体English
您的位置:主页 > 教育频道 >

王瑞:辛勤耕耘结硕果 砥砺奋进谱新篇

三晋在线 2021-05-14 23:52
       作为一名教师,他肩扛“传道授业解惑”的重任,孜孜不倦徜徉在知识的海洋,甚至把办公桌搬到教室和孩子们一同学习;作为一名校长,他把“管理”和“关爱”有机融合,不仅带出一支好班子、好队伍,还让整个校园葳蕤蓬勃,充满朝气;作为家里的顶梁柱,他不是一个好儿子、好丈夫、好父亲,却把满腔的爱,撒播在他实践青春梦想的校园。他,就是翼城县汉德园中学党总支书记、校长王瑞。

尖子生和普通生都是希望
        作为拥有4000名学生的民营学校的校长,王瑞从上任的那一天起,就注定了人生道路的不平凡。
       尖子生是民营学校的招牌。然而,相对现实而言,汉德园中学却没有那么多的优势资源。不仅当地的公办学校录取了相当多的中考高分考生,就连外地的民营学校,也竞相“分一杯羹”。面对屈指可数的“尖子生”、队伍庞大的“普通生”,王瑞没有气馁,而是迅速调整办学思路,将“让尖子生更优,让普通生不普通”作为学校的办学方向。
        高三理科3班学生王浩然告诉笔者,他们老师对待他们这些“尖子生”,相对于手把手地辅导,更多的是教给他们正确的学习方法,留给他们尽可能多的自由学习、自觉学习的空间。
       高三文科4班学生靳晓雨计算题偏弱,老师就坚持利用课余时间单独辅导,加强训练,不仅帮助他提高了正确率,还改变了他做题粗心的毛病。
      作为普通生庞大队伍中的一员,高三理科5班学生张珂则有更多的心里话。他说,初中的时候,学习不认真,上课还老爱走神,每次考试,都是班里三十名左右。“以我当时的中考成绩,根本达不到公办学校录取标准。没想到进入汉德园中学后,老师们根本没有对我们另眼相看、爱理不理,而是及时发现我的缺点,一对一针对性地对我辅导,还及时地表扬我,让我感受到学习的快乐,树立了学习的自信,学习成绩也取得了意想不到的提高”。
         “每个孩子都是祖国的未来和希望,都可能成长为国家的栋梁。”基于这样的理念,王瑞对每个学生都是伸出温暖热情的手。“高分精出,低分高出”。在王瑞一班人的不懈努力下,汉德园中学的芸芸学子,在付出辛勤汗水和睿智的同时,实现华丽转身,靓丽嬗变。连续几年,汉德园中学学生高考成绩都是遥遥领先,二本B类以上达线率85%以上,尖子生达线率100%!崔森同学还以666分的好成绩,被清华大学录取!

人文关爱和制度管理一样重要
       “不以规矩不能成方圆”。作为一名大学校的校长,王瑞深谙“人管人气死人,制度管人人服人”的内涵。在多年的探索中,他十分注重建立健全学校各项制度,从教学常规、教研、三清、苦练内功、师徒帮扶、联考、培优补差、学习取经、教学反思、假期辅导等十六个方面,加强教学过程性管理工作,使学校管理规范化、制度化。行之有效的工作管理方案,彻底打破教师多干少干一个样,干好干差一个样的局面, 平时抓好常规管理与记载,到评优评先的时候,把各方面量化分一核算,教师的名次就出来了。
       制度重在落实。带头遵守学校规章制度,王瑞在汉德园中学有口皆碑。他要求教师做到的,自己首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。寒来暑往。每天到校最早的老师,总能看到王瑞在校园巡视的身影;每天晚上,王瑞都是全校睡得最迟的那个人。
      在王瑞严格自律、锲而不舍的带领下,汉德园全体师生,人人都是遵守制度的模范。偌大的校园,上课期间,校园内鲜少有走动的身影;马路旁、草丛里,没有一丝杂物、纸屑;宿舍里,床铺划一、清洁整齐;食堂内,窗明几净,纤尘不染。出操铃声响起,学生人手都有惜时本,抓紧学习,不浪费哪怕一分钟;做操时,则是3000学生动作整齐划一、蔚为壮观,让每一个参观者叹为观止、豪气顿生!
       如果说带头执行学校的规章制度,是一名合格管理者的话,对师生时时刻刻体现出的人文关爱,则更能折射出这位山东铁汉柔情似水的细心和优秀。
        今年43岁的朱晓明,两口子都是教学骨干。然而,2014年,随着患有先天性婴儿痉挛症孩子的出生,这个温馨、平静的小家庭则跌入生活窘困之中。为了给孩子治病,朱晓明不得不请假照顾孩子。王瑞得知后,不仅积极看望,送上爱心捐款,还四处张罗找人帮助朱晓明带孩子,使夫妻二人重新走向工作岗位。
        高三生物课教师宋志慧清楚地记得,自己大学毕业来到汉德园上班,但是对这里的军事化管理很不适应,就想打退堂鼓,是王瑞耐心细致的思想工作,彻底打消了自己的顾虑,扎根汉德园,一干就是十几年。
       随着汉德园中学的声名鹊起,慕名而来的学生越来越多。许多外地学生吃住在校园。这部分学生的生活作息,是王瑞最大的牵挂。食堂饭菜每天不重样,让孩子们能吃饱吃舒心;嘱咐生活老师白天勤开窗,保持宿舍良好通风,晚上勤走动,不让一个学生受凉;外地学生半月才能回一趟家,王瑞就想法设法建起澡堂,确保每个学生一星期能洗一次澡;孩子们有个头疼脑热,王瑞第一时间带孩子就医,不让发生一次人为捱延......
       事无巨细的制度管理,备至贴切的人文关爱,使汉德园中学进一步焕发出勃勃生机,良好校风、教风、学风为汉德园中学赢得极佳的社会口碑。
小家和大家统筹兼顾的缺憾
        熟知王瑞的教职员工,都知道这是一个十几年以校为家的好教师、好校长。
        在做教师期间,他十分注重自身品格锻造和业务修炼,为人正诚,工作务实。他摸索了一套成功的教学经验,备大纲、备教材、备学生,坚持三备到位;精心设计教学过程,认真编写教案,要求学生做的试题,他必定提前自己做。
       办公室里,经常会见到他和同科老师研讨试题、集体备课的场景。研究重点难点,研究教法学法,统一教学目标,统一作业量,统一测试内容,这就是他的教学常态。
       王瑞十分注重课堂教学方法。他采用启发式教学,用充满激情的语言带领学生走进数学的艺术殿堂,让每一个学生亲近数学、爱上数学;注重讲练结合,随时留给学生思考练习的时间;一度,他把自己的办公桌搬到教室,为的是及时记录每个学生的不同错误,有针对性地重点讲解和个别辅导,争取让学生不放过任何一个失分之处。
        独特的教学风格和人格魅力,使王瑞得到了学生格外的尊重和喜爱,多年从事高三数学教学工作,每年都是成绩优异;长期担任数学教研组长,致力于高考数学研讨和创新,先后培养出四位文、理科状元及高考满分学生,多次被评为“标兵教师"、“教学能手"、"临汾市优秀班主任”等称号。
       担任校长后,他十分重视新课程的实施和教师专业化发展,多次组织教师参加市、县各级培训,听评课活动,提高教师的科研文化业务素质;经常深入课堂听课,和老师们进行研讨;县上举办的每次公开课比赛,他都高度重视,鼓励并组织教师积极参加,多次获得“优秀教研团队奖"。
        汉德三维集团董事长杨文跃如是评价王瑞,说他最大的特点,就是以校为家,爱岗敬业,懂管理,善于做教师的思想工作。正是他在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文性,才受到领导和老师的肯定。
       然而,他是一个合格的校长,却不是一个合格的父亲和儿子。儿子读书,他没时间顾及;女儿读书,他顾不上辅导。父母远在千里之外的山东,十几年来他回家过年屈指可数。2012年至2015年因为学校太忙,他连续三年半都没回过老家。中间叔父车祸去世,他只能微信祭拜,遥致哀悼;去年暑假亲爱的奶奶去,他也是只匆匆回去待了一天。那晚他在奶奶的灵前守了整整一夜,也哭了一夜。子欲养而亲不待,可自古忠孝不能两全,这个道理他明白。他亏欠亲人们的实在太多,他也愧疚过,自责过。但是,他却向全县32万人民、向学生、向家长交了一份满意的答卷:2020年,汉德园中学再创辉煌,高考参考1007人,二本B类以上达线857人,达线率85%。卓越班参考165人,全达一本分数线。中考也创造了历史新高。他本人被授予山西省民办教育2020年度人物敬业奉献奖。
       以勤精业、辛勤耕耘,这是王瑞的座佑铭。十几年来,他用实际行动诠释了这句话的深刻含义:无愧我心!这颗心是一颗共产党的良心,是一颗教师的爱心,是一颗教育管理者殷殷诚心!(郭向华 安乐炳)
 
编 辑:张怡   责 编:晋珩
 
[责任编辑:   来源:三晋在线 ]
相关阅读:

新闻排行全站三晋国内图片